  
Dessa ramsor fick jag genom mailinglistan barnlaserochskriver. Listans ägare Linda Sebek skrev:
"Ramsor med mungymnastik är både nyttigt och väldigt roligt. Går med lite
anpassningar att använda
i många åldrar. Jobbar man i skolan/förskolan och har en elev som behöver munmotorisk
träning
är detta ett jättebra sätt att inkludera alla barn i aktiviteten. Här kommer några.
Tyvärr
har jag bara källa på en av dem (de andra kommer från signaturen Selma på Alltförföräldrar)".
Click to
join barnlaserochskriver
   
Gumman i
munnen
En dag bestämde sig gumman (tungan) i
munnen för att ha storstädning.
Först skurade hon väggarna.
(Rör tungan mot och runt kindernas insida).
Sedan tvättade hon taket (tungan slickar mot gommen).
Golvet var väldigt smutsigt, så hon skurade det mycket mycket noga (tungan mot nedre
tandvallen).
Fönstren var förskräckligt smutsiga och måste putsas noga, både på insidorna och på
utsidorna
(tungan mot tändernas ut-och insida).
En del fönster stod öppna (tandgluggar) så dem brydde hon sig inte om att putsa.
Sedan skurade hon farstu-trappan (tungan tänjer ner underläppens insida mot hakan).
Skorstenen fick hon inte glömma, den behövde verkligen göras ren.
(tungan tänjs mot överläppen och näsan).
Till sist piskade hon alla mattorna.
(sträck ut tungan, böj ner huvudet och försök skaka på huvud och tunga samtidigt som
ni frustar).
Nu äntligen är huset färdigstädat!
Gubben
och hästen
Den här historien handlar om en gubbe
och en häst.
Det är en tidig morgon, gubben ligger och sover (andas in och ut).
Väckarklockan ringer (rrrrrrrrrr).
Gubben vaknar och sträcker på sig (man sträcker sig).
Men han vill somna om (huvudet bakåt - framåt).
Han hasar till badrummet (fs-fs-fs-fs).
Där spolar han vatten (sssssssssssssssss)
och borstar tänder (p-sch - p-sch - p-sch).
Sen går han ut i köket (fs-fs-fs-fs)
och sätter på spisen (klickar med tungan).
Han sätter sig vid bordet och brer en smörgås, sen slickar han av fingrarna (låtsas
slicka av fingrar).
Tevattnet börjar koka (blupp blupp blupp blupp)
och så visslar tekannan (oi oi oi).
Gubben dricker sitt te, men det är för varmt (blåser).
När frukosten är klar är det dags att gå ner till hästen.
Gubben åker runt och samlar skrot. Det är hans jobb.
Han hämtar hästen (klicka med tungan).
Han spänner för vagnen, och går igång (smacka med läpparna)
- Hå-hååå ja-ja Vi får jobba idag (klicka med tungan)
Ptroooo! En katt går över vägen (locka på katten ks ks ks)
Mjao, mjao, mjao.
Katten hoppar upp på kuskbocken och sätter sig bredvid gubben och spinner (krr krr krr)
Färden går vidare (smackar - klicka med tungan)
Nu händer det någonting: ett svagt surrande ljud som blir starkar och starkare (bz bz
bz)
En geting dyker ner på hästens bak. Hästen börjar galoppera (klicka med tungan)
Ptroooo! Hästen frustar (läppvibration)
Ha ha ha, vi får vila idag.
Gubben och hästen har fått nog, de lunkar hemåt.
Väl hemma låter det så här: andning...snark..
Hundmor letar
efter sina valpar
Det var en gång en hund som hade
många busiga och livliga valpar. En dag kunde hon inte
finna sina små valpar. Hon stack ut huvudet genom hundkojans öppning (räck ut tungan).
Men där såg hon ingenting (snabbt in med tungan).
Då tittade hon bakom knuten (peka med tungan mot ena kinden).
Där fanns inga valpar (snabbt in med tungan).
Kanske de är bakom andra knuten? (peka med tungan mot andra kinden).
Nej, inte där heller. Nu blir hundmor riktigt orolig.
Har valparna klättrat upp på taket? (tungan pekar upp mot näsan, snabbt in igen).
Nej, det var skönt, på taket var de inte.
Då tittar hundmor ner i källaren (tungan pekar mot hakan, snabbt in igen).
Inte i källaren heller. Var kan mina valpar vara. Hon tittar sig
runt i kojan och ser alla valparna (tänderna) ligga och sova.
Hon blir så glad och klappar alla sina valpar (slicka med tunga mot tandraden).
Munnen ligger och sover
Munnen ligger och sover och behöver väckas (klappa med fingrarna runt munnen).
Morgonpuss (forma en pussmun).
Munnen vill inte vakna (se riktigt sur ut, dra ner mungiporna).
Nu vill munnen kanske vakna (gäspa stort).
Ja, titta nu är den vaken! (se glad ut, dra upp mungiporna).
Nej, munnen vill kanske inte i alla fall
(se fundersam ut, snörp ihop minen och dra först åt ena hållet sedan åt andra).
Nu måste den faktiskt vakna. Vi får skaka den (gör brumljud med läpparna).
Så, äntligen, nu är det dags att göra sig fin
(massera små cirkelrörelser runt läpparna med fingrarna).
OOOO så fint (forma munnen till ett o och ljuda, växla mellan O och I) OIOIOIO.
Nu är vi lite hungriga. Det skulle vara gott med glass (låtsas att ni slickar i er glass
med långa slick).
Mmmm vad gott (ljuda på M).
Det var verkligan gott (smacka med tungan mot gommen).
Nu kommer en höna och vill smaka av klassen KAKAKA (härma hönan).
Ok, hon får smaka lite (härma igen).
Nu går hönan, hejdå (vinka med tungan).
Ojdå, det blev lite glass kvar runt munnen (slicka både över och underläpp).
Nu måste vi bli fina igen (massera med cirkelrörelser igen).
"Källa
för den sista: Samtal om tal av Bengtsson och Johansson, Karlstad Universitet
(utom det där med att vinka för det kom vi på i min klass)." ~ Linda Sebek.
Munmotorikramsa
Idag ska vi ut och köra bil.
Först startade vi motorn.
Dznn, dznnn, dznnn
Vi gasar högre och
högre. Men OJ då. Nu har vi fått fel på motorn!
Den låter konstigt: t-t-t-t-t-t-t-t
(Många t-ljud snabbt så
tungan får arbeta, säg inte te).
Sån tur nu startar
motorn igen
Dznn, dznnn, dznnn
Nu börjar det regna.
På med
vindrutetorkarna!
(Tungan går fram och
tillbaka från mungipa till mungipa - olika hastigheter- och hakan stilla).
Vi har fått punktering PANG
(Blås upp
kinderna och smäll)
Nu pyser luften ut : Psch,
psch, psch
(Det ska höras).
- från specialförskolan Duvan i Falun
Fler munmotorikramsor hittar du
på Föreningen Talför under
Idéer.
  
Rör muspekaren över grafiken så ser du varifrån
den kommer, och nedan finns länkarna:
Lallas grafik har tyärr stängt,
men hon har en ny sida:
|
